Workshops Medienkompetenz

Für jede Schulstufe von der 5. bis zur 9. Klasse gibt es ein fix zugeordnetes Workshop-Angebot. Die Themen bauen inhaltlich aufeinander auf, greifen altersrelevante Fragestellungen auf und orientieren sich am Lehrplan Liechtenstein (Zyklus 2 & 3).

Jede:r Schüler:in soll im Laufe der 5. bis 9. Schulstufe mindestens einmal die Möglichkeit erhalten, sich vertieft mit digitaler Medienkompetenz auseinanderzusetzen – vom ersten Social-Media-Account bis zum kritischen Umgang mit KI. Natürlich kann eine Klasse aber auch jedes Jahr der laut Tabelle vorgesehene Workshop für die Schulstufe in Anspruch nehmen.

Allgemeines 

Das Workshopangebot des aha ist (bis auf Weiteres) kostenlos. Workshops mit mehr als 20 SuS werden mit zwei Leitungspersonen besetzt. Ab 20 SuS müssen wir zuerst intern abklären, ob es Kapazitäten für eine zweite Workshopleitung gibt. Die Workshops sind hauptsächlich für Schulklassen gedacht, jedoch können sich auch gerne interessierte Jugendverbände und -organisationen bei uns melden. Die Buchung erfolgt bequem online mittels des Formulars ganz unten auf dieser Seite.

Bei Fragen zu den Workshops oder speziellen Anfragen kontaktieren Sie bitte tanja@aha.li. 

5. Schulstufe

🧭 Surf Smart – Dein Digital-Kompass für Social Media🧭

Schulstufe: 5. Klasse (Zyklus 2)
Dauer: 90 Minuten

Kurzbeschreibung:
In diesem interaktiven Workshop lernen die Schüler:innen, wie soziale Medien funktionieren und welche Risiken damit verbunden sind. Sie erfahren, wie ihre Daten verwendet werden, wie Apps süchtig machen können und wie sie ihre Privatsphäre schützen. Ziel ist es, dass die Schüler:innen ihr eigenes Onlineverhalten reflektieren und digitale Räume bewusst und sicher nutzen.

Themen:

• Datenspuren & Profilbildung
• Öffentliche vs. private Accounts
• App-Design & Dopamintricks
• Sicherheitseinstellungen bei TikTok, Insta & Co.
• Umgang mit Fremden und Online-Kontakten
• Reflexion des eigenen Onlineverhaltens

Kompetenzen (Zyklus 2):

• MI.1.1.b – Vor- und Nachteile erkennen sowie persönliche Mediennutzung begründen
• MI.1.1.c –Folgen medialer Handlungen erkennen 
• MI.1.2.c – Informationen aus Medien beschaffen & bewerten
• MI.1.3.d – Sicherheitsregeln im Umgang mit persönlichen Daten einbeziehen
• MI.1.4.b/c – Medien zur Kommunikation sicher nutzen

• Surf Smart: Workshop buchen!

6. Schulstufe 

🧠 RiskWise – Sei schlauer als das Netz🧠

Schulstufe: 6. Klasse (Zyklus 2)
Dauer: 90 Minuten

Kurzbeschreibung:
Dieser Workshop vermittelt digitale Rechte, sichere Passwörter und sensibilisiert für Online-Risiken wie Cybermobbing, Sexting oder Phishing. Die Schüler:innen entwickeln durch interaktive Übungen digitale Selbstverteidigung und lernen, wie sie ihre Daten schützen und ihre Rechte im Netz wahrnehmen können.

Themen:

• Cybermobbing, Sexting, Grooming, Phishing
• Rechte am eigenen Bild & Urheberrecht
• Passwortsicherheit & sichere Accounts
• Fallbeispiele mit Handlungsstrategien

Kompetenzen (Zyklus 2):

• MI.1.1.b – Vor- und Nachteile erkennen sowie persönliche Mediennutzung begründen
• MI.1.1.c –Folgen medialer Handlungen erkennen
• MI.1.3.d – Sicherheitsregeln im Umgang mit persönlichen Daten einbeziehen
• MI.1.3.e – Rechte im Umgang mit digitalen Inhalten verstehen
• MI.1.3.f –Wirkungen eigener Medienbeiträge einschätzen
• MI.1.4.c – Medien zur Kommunikation sicher nutzen

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7. Schulstufe 

🕵️‍♀️ Spuren im Netz – Deine Daten, deine Kontrolle🕵️‍♀️

Schulstufe: 7. Klasse (Zyklus 3)
Dauer: 90 Minuten

Kurzbeschreibung:
Die Schüler:innen setzen sich mit digitalen Datenspuren und Tracking auseinander und erkennen, wie viel Online-Dienste über sie wissen. Sie erfahren, wie Suchmaschinen und Algorithmen funktionieren und lernen, Alternativen für mehr Datenschutz zu nutzen, um ihre Privatsphäre zu schützen.

Themen:

• Digitaler Fussabdruck & Tracking
• Suchmaschinen, Algorithmen & KI
• Was weiss Google wirklich?
• Datenschutzfreundliche Alternativen
• Umgang mit persönlichen Daten

Kompetenzen (Zyklus 3):

• MI.1.1.e/f – Risiken der Mediennutzung erkennen
• MI.1.2.f – Unterschiedliche Wirkung von Medien und Medienbeiträgen
• MI.1.2.h – Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen
• MI.1.2.i – Finanzierungsformen von Medienangeboten

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8. Schulstufe 

📱 Reality Check – Digitale Balance in der Influencer:innen-Welt📱

Schulstufe: 8. Klasse (Zyklus 3)
Dauer: 90 Minuten

Kurzbeschreibung:
In diesem Workshop analysieren die Schüler:innen die Welt der Influencer:innen und reflektieren ihre Bildschirmzeit. Sie erkennen digitale Manipulation und entwickeln ein realistisches Selbstbild. Ziel ist es, gesunde digitale Routinen zu entwickeln und die Auswirkungen von Werbestrategien und Filtern zu verstehen.

Themen:

• Bildschirmzeit & Dopamin
• Werbestrategien & Influencer:innen-Marketing
• Filter & Schönheitsideale
• Selbst- und Fremdbild
• Fake-Bilder erkennen

Kompetenzen (Zyklus 3):

• MI.1.1.e – Digitale Lebenswelten reflektieren
• MI.1.2.f – Unterschiedliche Wirkung von Medien und Medienbeiträgen
• MI.1.3.f – Wirkungen von Medienbeiträgen reflektieren

• Reality Check: Workshop buchen!

9. Schulstufe und höher

📰 Lost in Information – Zwischen Fakt & Fake 📰

Schulstufe: 9. Klasse (Zyklus 3)
Dauer: 90 Minuten

Kurzbeschreibung:
Der Workshop vermittelt den kritischen Umgang mit Informationen, zeigt Tools zum Faktencheck und stärkt die Medienkompetenz. Die Schüler:innen lernen, Fake News zu erkennen, Deepfakes zu durchschauen und seriöse Quellen zu finden, um ihre Fähigkeiten im Umgang mit der Informationsflut zu verbessern.

Themen:

• Was sind Fake News? Warum werden sie verbreitet?
• Erkennungsmerkmale & Beispiele
• Deepfakes & Desinformation
• Tools zur Überprüfung von Fakten
• Medienfunktionen & Geschichte

Kompetenzen (Zyklus 3):

• MI.1.1.e – Digitale Lebenswelten reflektieren
• MI.1.2.d/e – Informationen gezielt beschaffen & prüfen (Zyklus 2)
• MI.1.3.h – Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen

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🤖 KI & DU – Künstliche Intelligenz einfach erklärt 🤖

Schulstufe: 9. Klasse (Zyklus 3)
Dauer: 135 Minuten (3 Schulstunden)

Kurzbeschreibung:
In diesem praxisorientierten Workshop experimentieren die Schüler:innen mit KI-Tools und bauen einfache Modelle. Sie lernen, wie KI funktioniert, was ein Algorithmus ist und reflektieren die ethischen Fragestellungen, die mit der Nutzung von Künstlicher Intelligenz verbunden sind. Ein spannender Einstieg in das Thema der Zukunft!

Themen:

• Was ist KI & wo begegnet sie uns?
• Prompts & ChatGPT ausprobieren
• Wie funktionieren Algorithmen?
• Chancen, Risiken & ethische Fragen (Datenschutz, Jobverlust etc.)
• Gruppenübungen mit KI-Werkzeugen

Kompetenzen (Zyklus 3):

• MI.1.1.e – Chancen und Risiken automatisierter Systeme
• MI.1.1.f – Chancen und Risiken der zunehmenden Durchdringung des Alltags durch Medien und Informatik beschreiben
• MI.1.3.g – Mit eigenen und fremden Inhalten Medienbeiträge herstellen
• MI.1.3.h – können mit medialen Möglichkeiten experimentieren

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Workshopbuchung

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann können sie über das folgende Tool einen Workshop buchen:

WICHTIG: Die definitive Zusage für eine Workshopbuchung erfolgt nach Erhalt des ausgefüllten Workshopformulars per Mail.

Bei Fragen zu den Workshops oder speziellen Anfragen kontaktieren Sie bitte tanja@aha.li.